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片库网m3u8.mp4_精读与略读与摘录的范围:概念与用法对照

本页分别说明精读与略读和摘录的范围的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

本页同时整理了欢乐谷.m3u8网页版的相关要点,可与上面的内容对照阅读。

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概念与判断方法

精读与略读概念示意图 片库网m3u8.mp4

精读与略读

概念说明精读与略读是同一文本上先后切换的两道处理:略读以段落为单位判断哪些部分可整段流过,并写下可跳过的理由;精读回到被标出的少数句子,逐项核对指代、限定与转折。它靠两条理由同时写明而成立——跳过是因为该段只承担过渡或重复,停留是因为读错这处会改变结论。与读得快慢无关,略读仍覆盖全文;与读多读少也无关,精读不追求覆盖。略读若没留下可回查的位置,精读就找不到入口;精读若在无差别的段落上平均用力,建立整体走向的时间就被挤掉。
判断方法先略读一遍,只圈反复出现的名词、动词和指代词,暂不逐句读。给每个指代词找本段或上一段的回指对象;对象稳定、复现词只是举例或换说法时,保持略读。若同一词的前后搭配变了,或指代对象中途换人、换物,停下精读该处,补读前后句,确认变化是否改变条件或归属。最后把变化点按出现顺序排一遍,能解释本段首尾状态差异的,才记为精读。
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推荐指数★ 7.6
摘录的范围概念示意图

摘录的范围

概念说明摘录的范围是引用发生时在原文上做出的一次取舍记录,由三样东西合成:从哪里起、到哪里止、中间删去的部分用什么标记代替。它靠边界两头都能交代清楚而成立——边界外被略去的是铺垫还是限定,要说明它会不会改变句意。与原文段落不同,范围可以从段中起、在句末止;与“引文越长越可靠”相反,范围是否合适要看删去边界外的文字后,引文是否仍能支持所引的那句话。范围过窄会丢掉限定,过宽则把不承担引证任务的句子也带进来。
判断方法先定这段引文要起什么作用:作证据、作对照,还是交代语境;作用不同,必留成分也不同。再从原文找起止:起点句要出现动作主体和条件,中间不能删掉否定、程度、时间一类的限定,终点句要让被引论断自身闭合。框好后遮住上下文单读一遍,若仍需框外的主语、前事或说话者才能懂,就扩到那些信息所在句;最后核对引文是否逐字保留原顺序,并标出省略处。
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精读与略读概念示意图

精读与略读 · 分项说明

概念说明

精读与略读是同一文本上先后切换的两道处理:略读以段落为单位判断哪些部分可整段流过,并写下可跳过的理由;精读回到被标出的少数句子,逐项核对指代、限定与转折。它靠两条理由同时写明而成立——跳过是因为该段只承担过渡或重复,停留是因为读错这处会改变结论。与读得快慢无关,略读仍覆盖全文;与读多读少也无关,精读不追求覆盖。略读若没留下可回查的位置,精读就找不到入口;精读若在无差别的段落上平均用力,建立整体走向的时间就被挤掉。

判断方法

先略读一遍,只圈反复出现的名词、动词和指代词,暂不逐句读。给每个指代词找本段或上一段的回指对象;对象稳定、复现词只是举例或换说法时,保持略读。若同一词的前后搭配变了,或指代对象中途换人、换物,停下精读该处,补读前后句,确认变化是否改变条件或归属。最后把变化点按出现顺序排一遍,能解释本段首尾状态差异的,才记为精读。

适用边界

分档只对成段文本有意义,不能逐句贴精读或略读标签;一句话缺少前后关系,判断不了它是否承担证据。遇到转折、否定、条件、指代切换,分界应落在这些位置,不按字数或版面平均切。若文本本身没有可辨认的段落层级,只能把整块标为待核,不能假装已经分档;分档结果只说明本次核对范围,不说明文本重要性或阅读完成度。

摘录的范围概念示意图

摘录的范围 · 分项说明 · 麻花丨精品丨西瓜视频

概念说明

摘录的范围是引用发生时在原文上做出的一次取舍记录,由三样东西合成:从哪里起、到哪里止、中间删去的部分用什么标记代替。它靠边界两头都能交代清楚而成立——边界外被略去的是铺垫还是限定,要说明它会不会改变句意。与原文段落不同,范围可以从段中起、在句末止;与“引文越长越可靠”相反,范围是否合适要看删去边界外的文字后,引文是否仍能支持所引的那句话。每日大瓜校园主题大赛。范围过窄会丢掉限定,过宽则把不承担引证任务的句子也带进来。

判断方法

先定这段引文要起什么作用:作证据、作对照,还是交代语境;作用不同,必留成分也不同。再从原文找起止:起点句要出现动作主体和条件,中间不能删掉否定、程度、时间一类的限定,终点句要让被引论断自身闭合。框好后遮住上下文单读一遍,若仍需框外的主语、前事或说话者才能懂,就扩到那些信息所在句;最后核对引文是否逐字保留原顺序,并标出省略处。

适用边界

这套划界以能取得固定文本、且引号内文字可逐字复核为前提。它只说明哪些文字被引用,不证明这些文字可靠、典型或足以代表全书。同一段话在不同版次、分栏或电子排版中起止可能移动,应连同版本与段落位置一起记;标题、注释、旁批和相邻段落不因靠近引文就自动进入范围。只能听到口述、看到转述或需要翻译改写时,应标为转写或转述,不能当作原文摘录;把几处不连续文字并置时,要分别标明起止和省略。

读者评论

秋天的菠菜

有道理,不过不同类型的小说不一定都适用吧。

城西老张

看完把书架上的旧书抽了两本,想重读一遍试试。

老槐树下

时间线打乱的那种,我老是读到一半就晕了。

林间有风

补充一点,重读时先看每章开头几句,特别管用。

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